Schouw periode 6
Arjan Snijders
Arjan Snijders
Ontwikkelingspunten:
Zelfontwikkeling - Ik sta open om te leren. (2D lessen)
Project managen - Ik laat mijn vaardigheden zien in het plannen, uitvoeren, begroten, uitbesteden en evalueren in het project. (Project PLAY)
Zelfontwikkeling
Feedback:
Feedback: Je weet me hééuuul goed te vinden voor feedback en past deze feedback ook altijd direct toe Onderzoeken Je hebt aangetoond dat je nieuwe dingen en technieken hebt onderzocht en aangepakt. . Je processen zijn goed in beeld gebracht in je presentatie Vormgeven: Ik kan niet anders zeggen Arjan dat je echt flinke stappen hebt gemaakt. Je drive is bewonderingswaardig. Goed gedaan en complimenten.
Project managen
Feedback:
Individueel: Je nam de taak van beheerder van je scrum bord op je, ook vanwege je persoonlijke leerdoelen. Dit heb je goed aangepakt. Het Trello bord was aan het einde helemaal leeg. Groep: Game heeft kleine, algemene 'bugs'. Arcade game. Models zien er goed uit, animaties zijn goed gelukt, zelf geanimeerd. Samenwerking verliep bij aanvang stroef, communicatie ook, ook tussen de SD-studenten. Gaandeweg verliep de communicatie beter, vanuit de ervaring dat het niet goed liep ook. Knap dat ze dit besproken hebben en dat dit ook constructief met elkaar is opgepakt - zij zijn hier zelf ook trots op. Tip voor een volgende keer: kleiner denken, en betere werkverdeling binnen de DDM-club. Hoe kun je in de hele lijn een evenredige, constructieve verdeling aanbrengen binnen het project? (Is de game door de SD'ers zelf of 'door' AI geprogrammeerd?
Project managen: Probeer het volgende project álle tools van de scrum methode in te zetten. De tools die zijn aangeboden helpen bij het effecient doorlopen van een opdracht binnen een multidisciplinair team. De scrum methode is industrie standaard.
Samenwerken en communiceren: Je hebt aangetoond dat je open kan communiceren en je hebt verantwoordelijkheid genomen en bijgedragen aan het teamresultaat. Je laat al een professionele houding zien, zet deze volgende keer bewust in.
